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荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、许文秀 实习生梁梦宇）生命教育以满足学生全面发展需要、促进学生个性培养为教育重点。在教育发展新时代背景下，武汉市长虹中学的生命教育理念为武汉市中小学教育起到良好的示范作用。“学校以生命教育为基点，关照学生终身发展，为学生终生幸福奠基。”近日，荆楚网记者一行专访武汉市长虹中学校长袁雪峰，探索学校特色生命教育。

生命教育三级框架 做学生终生幸福的奠基人

“生命教育课程分为‘健康、责任、成功’三大课程板块。以国家课程为基础课程、校本课程为拓展课程、社团课程为自主课程，形成了三维教育的三级课程框架。”袁雪峰在介绍学校的生命教育课程时说道，“‘三健德育’促进了学生身心全面发展，‘互联网+五让六步课堂’提高了学生学业成绩，特长教育满足了学生个性化需求。”

武汉市长虹中学校长袁雪峰。学校供图

袁雪峰介绍，长虹中学注重加强活动性、实践性课程开发，深入开展阳光体育运动，不断摸索大课间活动形式，不断加强和重视学校体育和学生体质健康工作。其中，一年一度的艺术节及三人蓝球赛，已成为给学生留下深刻印象的具有教育价值的校本课程。

“‘互联网+五让六步’课堂模式也成为了全市‘翻转课堂’ 的标杆。”袁雪峰说道，“学校以‘互联网+五让六步课堂’为抓手，以有效训练为手段，促进教学方式的转变，提高课堂教学效率，锻造出了一批思维活跃、教法新颖、富有创意的中青年教师。”

以人为本个性发展 世界型人才培养展现国际视野

艺术是美的底蕴和源泉所在，校园有了艺术，才具有深厚的文明底蕴和灵动的精神内涵。据了解，长虹中学不仅开展了丰富多彩的艺术社团活动，每年举办一次艺术节；而且还将社团活动和兴趣爱好进行整合、提升，构建适合学生全面发展和个性生长的校本课程体系。

武汉市长虹中学校长袁雪峰。学校供图

“坚持‘以人为本、尊重个性、和谐发展’的办学理念，以生命教育为基点，关照学生终身发展，为学生终生幸福奠基。”袁雪峰向记者谈及学校的育人理念时介绍，学校构建满足学生全面发展、个性发展的‘生命教育’课程，在良好的文化氛围中培养学生的创新意识、创新精神、创造能力以及合作精神和团队精神，让学生具有对国家和人民高度认同感、归属感、责任感和使命感。

“跆风”来袭 多维度课堂促进特长培养

“学校积极研究多维度生命大课堂，生命教育不仅仅是体现在课堂上，更拓展到了各个方面。同时还自主开发了体育类、艺术类、心理类、科技类、实践类等五大类 22 门特色社团课程。”袁雪峰向记者介绍学校所取得的荣誉，“我们 2015 年获得武汉市篮球、跆拳道、美术特色学校称号， 是全市特长生培训基地之一。其中，跆拳道是武汉市青少年培训基地，斩获过国际、国家及省市金奖。”

据悉，长虹中学单独成立了长虹跆风跆拳道馆，并以“礼义廉耻，百折不屈”为社团宗旨进行跆拳道训练。社团场馆占地面积达300多平方米。“我们拥有实战训练场地和品势套路训练场地，场馆内配有专业的训练器械。”袁雪峰向记者介绍道。

持续九周循序渐进的训练计划、专业负责的训练团队、设施齐全的训练场馆、刻苦训练的社团成员，造就了长虹跆风跆拳道馆的成绩斐然。据校方提供资料显示，2014年多名运动员在湖北省省运会、武汉市青少年跆拳道邀请赛、市九运会等比赛中获得奖项；2015年“道远杯”大众跆拳道邀请赛，长虹跆拳道馆获得品势套路少年女子个人第二名、少年男子个人第五名、少年女子团体第一、少年男子团体第一、实战获得五银一铜的成绩。该校高一学生吴怡更是在2015年香港国际武术界跆拳道比赛中获得一金一银的优异成绩。

武汉市长虹中学。学校供图

据了解，长虹中学近年来升学率实现跨越式发展，学校先后荣获全国教育改革创新示范校、湖北省学校文化建设先进单位、湖北省家庭教育示范学校，武汉市文明单位等荣誉称号。